为推进学校课程思政建设，发挥课堂教学的主渠道育人作用，近日，我校特邀西安电子科技大学马克思主义学院党委书记夏永林教授为全校教师举办“立德树人背景下课程思政建设的几个问题”专题讲座。讲座通过“腾讯会议”直播平台进行，全校近200名教师参加了本次讲座。
夏永林教授从突出问题导向、最新政策解读、引入典型案例三个方面展开本次讲座。他从2016年的全国思政工作会、2018年的全国教育大会、2019年的全国思政课教师座谈会出发，讲解了立德树人与课程思政提出的背景、意义、要求及政策。他认为，完成“立德树人”的工作仅仅靠思政课是远远不够的。要把“课程思政”改革作为落实“全员育人、全过程育人、全方位育人”的重要抓手。推进课程思政改革，不是简单增开几门课程，也不是增设几项活动，而是把价值观培育和塑造，通过“基因式”融入所有课程，将思政教育贯穿于学校教育教学全过程，将教书育人的内涵落实在课堂教学主渠道，让所有课程都上出“思政味道”、都突出育人价值，让立德树人“润物无声”。
夏永林教授指出，近期教育部下发的关于《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知，对高校推进课程思政建设的重要性及如何推进高校课程思政建设提出了明确的具体的要求。他希望广大教师能认真学习“纲要”，从中汲取思想力量，不要将课程思政中的思政“狭义化”，要学会在专业课中挖掘思政元素。夏永林教授还通过对课程思政在教学与教改中应用的一些典型案例进行剖析，为我们演示了专业课程教学融入课程思政元素的具体操作方法。
此次专题讲座是我校践行“立德树人”根本任务，挖掘专业课程与通识课程的育人功能，推进学校“课程思政”教育教学改革的一项举措，必将有力推进我校课程思政建设工作迈向一个新台阶。参加讲座的教师们纷纷表示，通过本次高质量的专题讲座，对“课程思政”的内涵有了更加深刻全面的认识，对如何在专业教学过程中实施“课程思政”有了很大的启发。
